Depuisjuin 2019, le CSTJF est équipé de Pangea III - un des supercalculateurs les plus puissants au monde – pour traiter et analyser les données d’imagerie sismique et de simulation réservoir. Avec des capacités de traitement de 25 pétaflops, sa puissance de calcul est mise au service des chercheurs, géoscientifiques et ingénieurs pour leur offrir une meilleure Installationd'une prise de terre; Installation d’un poste informatique ; Installation de branchements du consommateur triphasé; Installation dépannage-instrumentation industrielle; Installation des appareils de signalisation; Installation des canalisations électriques; Installation électrique en Automatique; Installation et branchement des appareils de COMPTERENDU SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE MISSION DE MOYENNE DURÉE D’ÉTUDE DE LA FLORE ET DES HABITATS DES ÎLES GLORIEUSES (AOÛT-SEPTEMBRE 2017) 2 végétation naturelle installées en 2012. Procéder à de nouveaux relevés des habitats et des systèmes de végétation naturels et semi-naturels et dresser une typologie actualisée. Lesujet, le document complémentaire et le corrigé du Bac Pro TISEC pour l'épreuve d'analyse scientifique et technique d'une installation de 2010. Scribd Lycée Bac pro À Emploi: Secteur technique à Sommevoire, Haute-Marne • Recherche parmi 874.000+ offres d'emploi en cours • Rapide & Gratuit • Temps plein, temporaire et à temps partiel • Meilleurs employeurs à Sommevoire, Haute-Marne • Emploi: Secteur technique - facile à trouver ! La« vérité » de l’artiste n’est pas celle du chercheur, et il est impossible d’établir une hiérarchie entre les deux approches, chacune ayant ses démarches et caractères propres. Toute méthode, pour s’exercer, fait appel à un ensemble de « techniques » : pour la méthode scientifique, technique de l’analyse de contenu, technique de la construction d’un plan Laboratoiresscientifiques et techniques - matériel didactique (1) Matheo Software est un éditeur de logiciels de veille technologique et analyse de données (brevets, publications scientifiques, ). Basée à Marseille, elle a été créée en 2003 par des Fournisseur de : Logiciels techniques et scientifiques | logiciel veille brevet | logiciel analyse de données | bJNGdpV. CSI - CHAUDELEC SYSTEMES INDUSTRIELS France 3R - RECHERCHES ET REALISATIONS REMY SAS France STORAGE-ACCESSORIES France ELEMENTAR FRANCE France OPEXCEL France Office Building Outline icon Une page pour votre entreprise Vous voyez ceci ? Vos clients potentiels aussi. Rejoignez-nous pour être visible sur Europages. RUEDESMATHS France MATERIEL DE LABORATOIRE France SENIOR CALORSTAT SAS France SENSOREX France GM CONCEPT France BROT TECHNOLOGIES France V W R INTERNATIONAL France ASSISTANCE TECHNIQUE EN LABORATOIRE FRANCE SARL France COTRAL INTERNATIONAL France EXPERTISES TECHNOLOGIES ET SER VICES ANALYSES France LE NOUVEAU PONT SARL France EUROSMART France RÉSUMÉ La qualification et la vérification régulières d’une balance sont obligatoires, si son utilisateur veut répondre en tout point aux exigences métrologiques. Cet article lui permet, sur la base de procédures adaptées, d’être en capacité d’apporter la preuve du bon raccordement aux étalons nationaux. L’établissement des critères de fonctionnement, ainsi que la gestion de la dérive de la balance, font également partie de la démarche. Lire l’article ABSTRACT Balances and Weighing results Regular qualification and verification of a balance is mandatory if the user wants to meet all metrological requirements. This article allows it, on the basis of appropriate procedures, to be able to provide proof of good traceability to national standards. The establishment of operating criteria and the management of balance drift are also part of the process. Auteurs Denis LOUVEL Chef de produit Métrologie Scientifique Mettler-Toledo SAS, Viroflay, France INTRODUCTION Il existe de nombreuses normes qui demandent de surveiller les instruments de mesure, par exemple NF EN ISO 9001, NF EN ISO/IEC 17025, la pharmacopée européenne, la pharmacopée nord-américaine USP, les réglementations sur les bonnes pratiques de fabrication et de laboratoire BPF, BPL ou les normes relatives à la sécurité alimentaire. Presque toutes les personnes travaillant dans le contrôle qualité et l’assurance qualité, en laboratoire ou en production, connaissent les exigences applicables stipulées dans ces documents. La surveillance demandée se traduit par la mise en place de modes opératoires pour la qualification, la validation, l’étalonnage, la vérification, la détermination de l’incertitude. Cet article est une entrée en matière pour permettre de mieux comprendre le fonctionnement d’une balance, les conditions d’installation et d’utilisation, les termes techniques et métrologiques employés en pesage ; de mettre en place des modes opératoires correspondants ; de démontrer à tout moment la traçabilité aux étalons nationaux ; de faire connaître les critères de fonctionnement retenus ; de gérer le risque de dérive des balances. En appliquant les articles complémentaires [P 1 382] [R 1 732] [R 1 734] et [R 1 735], le lecteur peut aussi maîtriser les risques de non-conformité, limiter l’incidence de l’incertitude de ses pesées sur la qualité de ses analyses ou produits et déterminer la pesée minimale applicable afin de faire face aux questions classiques liées aux balances impliquées dans ses processus d’analyse comme de fabrication valeur des poids pour le contrôle de routine ; classe de précision des poids pour le contrôle de routine ; tolérances applicables pour le contrôle de routine ; périodicité du contrôle de routine ; mode opératoire ; pesée minimale et plus petit poids net applicable à la balance. Lire l’article KEYWORDS verification tolerances metrological tests weights TEST DE VALIDATION ET CERTIFICATION Cet article vous permet de préparer une certification Le test de validation des connaissances pour obtenir cette certification de Techniques de l’Ingénieur est disponible dans le module Obtenez la certificationde Techniques de l’Ingénieur ! Acheter le module Lire l'article BIBLIOGRAPHIE 1 - METTLER - La nouvelle balance d’analyse. - Mettler-Toledo AG 1988. 2 - La maîtrise du pesage Bonnes pratiques de pesage avec les balances de laboratoire. - Mettler-Toledo GmbH 2015. 3 - Manipulation correcte des poids 12 conseils pratiques. - Mettler-Toledo GmbH 2015. 4 - Hautes performances de pesage dans des conditions difficiles. - Mettler-Toledo GmbH 2014. 5 - Site Mettler Toledo - DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES Pesée minimale son importance dans un processus d'analyse ou industriel. Étalonnage des masses par les utilisateurs. Étalonnage d'une balance par les utilisateurs. Tirer profit de l'incertitude d'étalonnage d'une balance. Extensométrie. Capteurs à jaugés extensométriques. NORMES Systèmes de management de la qualité – Principes essentiels et vocabulaire - NF EN ISO 9000 - 2015 Systèmes de management de la qualité – Exigences - NF EN ISO 9001 - 2015 Aspects métrologiques des instruments de pesage à fonctionnement non automatique - NF EN 45501 - 2015 Vocabulaire international des termes fondamentaux et généraux de métrologie VIM - NF X07-001 annulée - 1994 Vocabulaire international de métrologie – Concepts fondamentaux et généraux et termes associés VIM - JCGM 200 - 2012 Métrologie – Essais – Métrologie dans l’entreprise – Constat de vérification des moyens de mesure - NF X07-011 annulée - 1994 Métrologie – Essais – Métrologie dans l’entreprise – Modalités pour l’établissement des procédures d’étalonnage et de vérification... 1 Réglementation Recommandation Internationale OIML R76-1, Instruments de pesage à fonctionnement non automatique – Partie 1 Exigences métrologiques et techniques – Essais » disponible au Bureau International de Métrologie Légale Paris. Recommandation Internationale OIML R33, Valeur conventionnelle du résultat des pesées dans l’air » disponible au Bureau International de Métrologie Légale Paris. Recommandations internationale OIML R 111-1 2004, Poids des classes E1 , E2 , F1 , F2 , M1 , M1-2 , M2, M2-3 et M3 . Partie 1 Exigences métrologiques et techniques » disponible au Bureau International de Métrologie Légale Paris. Décret n° 91-330 modifié du 27 mars 1991 modifié relatif aux instruments de pesage à fonctionnement non automatique. Décret n° 75-312 du 9 avril 1975 réglementant la catégorie d’instruments de mesurage mesures de masse. Arrêté du 22 mars 1993 modifié relatif au contrôle des instruments de pesage à fonctionnement non automatique, en service. Arrêtés du 31 décembre 2001 et du 26 mai 2004 relatif aux instruments de pesage à fonctionnement non automatique, en service. Circulaire n° du 15/10/92 relative aux masses étalons et poids étalons ». Arrêté du 11 juin 1975 définissant les modalités d’application de certaines dispositions du décret réglementant la catégorie d’instruments de mesurage mesures de masse. Décret n° 96-442 du 22 mai 1996 relatif aux instruments de pesage à fonctionnement non automatique. Décret n° 2001-387 du 3 mai 2001 modifié relatif au contrôle des instruments de mesure. Décret n° 2016-769 du 9 juin 2016... QUIZ ET TEST DE VALIDATION PRÉSENTS DANS CET ARTICLE 1/ Quiz d'entraînement Entraînez vous autant que vous le voulez avec les quiz d'entraînement. Accédez au Quiz 1 Accédez au Quiz 2 Accédez au Quiz 3 Accédez au Quiz 4 Accédez au Quiz 5 2/ Test de validation Lorsque vous êtes prêt, vous passez le test de validation. Vous avez deux passages possibles dans un laps de temps de 30 jours. Entre les deux essais, vous pouvez consulter l’article et réutiliser les quiz d'entraînement pour progresser. L’attestation vous est délivrée pour un score minimum de 70 %. NORMES CITÉES DANS CET ARTICLE DÉTAIL DE L'ABONNEMENT TOUS LES ARTICLES DE VOTRE RESSOURCE DOCUMENTAIRE Accès aux Articles et leurs mises à jour Nouveautés Archives Articles interactifs Formats HTML illimité Versions PDF Site responsive mobile Info parution Toutes les nouveautés de vos ressources documentaires par email DES ARTICLES INTERACTIFS Articles enrichis de quiz Expérience de lecture améliorée Quiz attractifs, stimulants et variés Compréhension et ancrage mémoriel assurés DES SERVICES ET OUTILS PRATIQUES Votre site est 100% responsive, compatible PC, mobiles et tablettes. FORMULES Formule monoposte Autres formules Ressources documentaires Consultation HTML des articles Illimitée Illimitée Quiz d'entraînement Illimités Illimités Téléchargement des versions PDF 5 / jour Selon devis Accès aux archives Oui Oui Info parution Oui Oui Services inclus Questions aux experts 1 4 / an Jusqu'à 12 par an Articles Découverte 5 / an Jusqu'à 7 par an Dictionnaire technique multilingue Oui Oui 1 Non disponible pour les lycées, les établissements d’enseignement supérieur et autres organismes de formation. Formule 12 mois monoposte 2 185 € HT Autres formules Multiposte, pluriannuelle DEMANDER UN DEVIS Publié le 22 octobre 2019 par Gaspard Claude. Un grand nombre de personnes sont amenées à réaliser une étude qualitative un étudiant qui effectue des recherches pour son mémoire ou un professionnel qui doit mener une étude de marché. L’article présente l’étude qualitative sous tous les angles vous allez apprendre à mener ce type d’enquête et à analyser les résultats obtenus. Un exemple complet récapitulatif se trouve à la fin. Table des matièresDéfinition générale d’une étude qualitativeLes techniques de l’étude qualitativeComment mener une étude qualitative en 8 étapes ?L’analyse des données d’une étude qualitativeExemple complet d’étude qualitative Définition générale d’une étude qualitative Le but de la recherche qualitative est de développer des concepts qui nous aident à comprendre les phénomènes sociaux dans des contextes naturels plutôt qu’expérimentaux, en mettant l’accent sur les significations, les expériences et les points de vue de tous les participants. » Mays et Pope, 1995, p. 43. À la différence de l’étude quantitative, l’étude qualitative est une méthode qui permet d’analyser et comprendre des phénomènes, des comportements de groupe, des faits ou des sujets. L’objectif n’est pas d’obtenir une quantité importante de données, mais d’obtenir des données de fond de qualité !. Cette méthode de recherche descriptive se concentre sur des interprétations, des expériences et leur signification. Son approche compréhensive peut être utilisée dans beaucoup de domaines comme dans les sciences sociales, l’histoire ou les études de marché notamment en marketing. Les techniques de l’étude qualitative L’étude qualitative s’appuie sur une collecte de données qualitatives qui sont obtenues grâce à deux méthodes principales. Techniques principales l’observation, l’entretien et le focus group Observation Entretien Focus group Recueil d’informations présentes émotions, ton, hexis, silences, hésitations…. Entretiens entre interviewer et interviewé. Observation des interactions entre participants. L’observation L’observation est une technique très utilisée dans les études qualitatives et permet une analyse du réel elle permet de décrire des comportements, des lieux, des situations et des émotions auxquels vous assistez en temps qu’observateur. L’étudiant ou le professionnel peuvent choisir entre l’observation participante vous vous immergez pleinement dans l’expérience et y prenez part ou non-participante vous ne faites pas partie du cadre social observé. Plusieurs techniques existent L’observation incognito observer sans être vu ni dévoiler sa démarche de recherche. L’observation à découvert observer en ayant informé les personnes observées de la démarche de recherche. L’observation armée observer et posséder un instrument ou une personne qui propose les questions aux sujets et enregistre les réponses. Exemple d’observation Dans le cadre d’un mémoire sur l’accueil des réfugiés en France, un étudiant peut effectuer une étude qualitative en observant un centre d’accueil des migrants. Ces observations doivent permettre de faire émerger des informations à partir des notes prises et des éléments constatés. Les entretiens Pour effectuer une étude qualitative, vous pouvez aussi faire passer des entretiens. L’entretien permet à l’étudiant de récolter des données verbales qui sont récoltées grâce à des questions préparées ou non. Cette seconde technique de l’étude qualitative permet de comprendre le sujet à partir d’interprétations des données récoltées lors des témoignages. L’étudiant peut choisir entre L’entretien directif. L’entretien semi-directif. L’entretien non-directif. Exemple d’entretien Sur le même mémoire au sujet de l’accueil des réfugiés en France, l’étudiant pourrait opter pour la technique de l’entretien semi-directif. Il s’agit d’aller interroger des migrants, des bénévoles de l’association ou des responsables politiques en préparant des questions qui lui permettrait de vérifier ses hypothèses. Le focus group Cette technique consiste à rassembler des individus pour comprendre leur comportement à l’égard d’un phénomène, d’un sujet ou d’un produit. Ce protocole d’enquête permet de recueillir l’opinion de plusieurs personnes à la fois dans un environnement social spécifique. Il est souvent plébiscité pour établir une enquête qualitative de marché. Cette technique permet aussi d’étudier les relations sociales entre les personnes présentes. La présence d’autrui permet de mettre les individus sous une pression qui révèle certains comportements. Exemple de focus group Le focus group dans le cadre du mémoire sur l’accueil des réfugiés en France pourrait consister à réunir plusieurs personnes réfugiées afin de discuter de leur situation. Les autres techniques de l’étude qualitative Pour mener à bien une étude qualitative, d’autres méthodes peuvent également être utilisées. Le recueil documentaire Le recueil documentaire permet de collecter des informations à partir d’écrits déjà existants sur le sujet de recherche documents externes sites Internet, plaquettes, documents internes, rapports d’activités, organigrammes…. Exemple de recueil documentaire Pour le mémoire sur l’accueil des réfugiés en France, un recueil documentaire reviendrait à étudier les sites Internet d’associations, des textes de loi, des articles universitaires ou de presse, des entretiens ou des livres à ce sujet. L’analyse de discours Cette méthode revient à étudier un discours pour en faire ressortir des données à analyser par la suite. Exemple de discours Concrètement, dans le cadre du mémoire sur l’accueil des réfugiés en France, cela pourrait revenir à analyser une prise de parole politique au sujet du droit du sol. L’analyse de politiques publiques Cette méthode revient à étudier ce qui est fait par le gouvernement. On s’intéresse à la manière employée par celui-ci dans un domaine en particulier. On analyse les effets induits par les actions de l’État. Exemple d’analyse de politiques publiques L’étudiant peut analyser une politique publique menée sur son sujet de recherche. Pour un mémoire sur l’accueil des migrants en France, l’étudiant pourrait étudier un chapitre de loi sur le droit d’asile en France. Ses recherches peuvent être suivies d’une analyse de terrain méthode de l’observation. Le but est de comprendre si la loi s’applique bien dans la réalité. Les spécificités des techniques de l’étude qualitative La recherche qualitative est généralement interprétative il ne s’agit pas de tester des théories, mais bien de comprendre un phénomène donné à partir d’interprétations, de témoignages ou d’opinions recueillis. Dans un mémoire ou une thèse, on met en place une étude qualitative Dans des situations complexes. Quand la recherche porte sur des pensées, du sens ou de l’expérience. Pour déterminer les variables pertinentes d’une future étude quantitative. Pour approfondir les corrélations inattendues d’une étude quantitative. Lorsqu’un chercheur a une objection fondamentale à quantifier différents aspects de l’existence humaine. Les diverses méthodes de recherche qualitative comme les entretiens ou les observations ont les caractéristiques suivantes Le chercheur n’a généralement pas une idée claire des concepts et des résultats qui seront pertinents. Le plan de recherche est souvent plus flexible qu’avec des études quantitatives. La recherche est effectuée dans des environnements réels ». La construction de la théorie est plus importante que les tests théoriques. Les hypothèses ne se vérifient presque jamais. Combien de fautes dans votre document ? Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots. Vous vous demandez ce qui sera corrigé exactement ? Déplacez le curseur de gauche à droite ! Faites corriger votre document Afin de mener une étude qualitative qui soit le plus efficace possible pour le travail de recherche effectué, il est utile de respecter un processus défini. Les 8 étapes pour faire une étude qualitative Voici les étapes à suivre pour effectuer une étude qualitative. Délimitation de la question de recherche il vous faut établir une problématique autour du phénomène, du sujet ou du fait à analyser. Hypothèses à partir de votre question de recherche, vous aller définir des hypothèses que vous voudrez vérifier avec une méthode de recherche qualitative. Choix de la méthode choisissez la méthode qui vous correspond le mieux observations, entretien, focus group …. Définition de l’échantillon poursuivez désormais en définissant l’échantillon Qui questionner ? Combien de personnes ?. Interrogez-vous sur la pertinence de l’échantillon par rapport à vos hypothèses. Préparation pensez à bien cadrer votre recherche, à maîtriser au mieux le sujet, à savoir exactement ce que vous voulez obtenir comme informations. Collecte des données qualitatives collectez les données qui vous apporteront des éléments de réponse essentiels. Analyse il vous faudra retranscrire, décrypter et utiliser un codage pour analyser vos données. Vous pourrez ensuite écrire la conclusion de l’étude qualitative à partir des éléments analysés. Présentation dans un travail de recherche les données collectées et analysées peuvent désormais être présentées dans un document académique thèses, mémoire, article scientifique…. Les 3 phases de l’étude qualitative En résumé, le processus de l’étude qualitative étudié ci-dessus se décline en trois phases de travail. Phase 1 Phase 2 Phase 3 Recueil de l’information Cette première étape du travail est primordiale la crédibilité de votre étude qualitative repose sur la qualité et l’intérêt des informations recueillies. Traitement de l’information Cette phase doit faire le lien entre le recueil de l’information et l’analyse il s’agit ici de synthétiser les données récoltées afin de produire en phase 3, une analyse la plus pertinente possible. Analyse de l’information Dans un troisième temps, l’analyse des données retranscrites et synthétisées vous permettra d’élaborer votre conclusion. Observations Entretiens Focus group Retranscription Synthèse Tableau récapitulatif Analyse des données Conclusion L’analyse des données d’une étude qualitative Une fois collectées, il faut analyser les données qualitatives obtenues. Plusieurs approches sont possibles en fonction de votre objectif de recherche Mettre en exergue des régularités. Expliquer la signification d’un texte ou comportement. Apporter une nouvelle réflexion. Étudier différentes dimensions d’un concept. Pour analyser des données récoltées par entretien, il est possible de procéder de la façon suivante Retranscrire l’entretien des logiciels existent pour vous aider. Étudiez le texte et codifiez-le utilisez le même système de codification pour vos différents entretiens. Comparer les codifications et rechercher des régularités ces modèles forment la base de votre analyse finale. Les résultats de l’étude qualitative sont généralement décrits avec des mots, mais il est aussi possible d’utiliser des tableaux, graphiques ou des images. À noter que des logiciels spéciaux sont disponibles pour l’analyse d’une étude qualitative, tels que NVivo, Kwalitan, KODANI et MAXqda. Certains d’entre eux peuvent être utilisés gratuitement grâce à votre établissement. Exemple complet d’étude qualitative Pour rendre le plus compréhensible possible l’étude qualitative, voici un exemple complet de l’utilisation de ce type de recherche dans un mémoire universitaire. Sujet Le mal-être des policiers au travail. L’étudiant souhaite étudier la corrélation entre le mal-être des policiers et le manque de moyens qui leur est alloué salaire, heures supplémentaires non payées, locaux insalubres, matériels défectueux. Il décide ainsi de réaliser une étude qualitative pour mieux comprendre ce phénomène. Question de recherche En quoi les conditions de travail actuelles sont-elles un facteur de mal-être pour les policiers français ? Hypothèses Les médias et le mouvement des gilets jaunes accroissent la pression subie par les policiers. Les armes et l’ambiance virile rendent le suicide plus facile. La fin de la camaraderie et la dégradation des relations entre la base et les chefs isolent les individus. Le manque d’accompagnement psychologique ne permet pas d’éviter un état mental en danger. Méthodes utilisées L’étudiant a alors le choix entre diverses méthodes Il peut choisir l’observation dans un commissariat de police. En visualisant le quotidien des policiers pour constater certaines pratiques ou situations qui pourraient expliquer les difficultés du métier. Il peut aussi mener des entretiens. Si l’observation permet d’étudier certains phénomènes de l’extérieur, l’entretien semble plus approprié pour obtenir des témoignages pertinents sur le phénomène étudié. L’étudiant devra choisir entre entretien directif, semi-directif et libre. Chaque type dépend du statut des hypothèses et des préférences de l’étudiant préfère-t-il diriger les entretiens ou donner toute liberté aux personnes interviewées. Au final, c’est à lui de choisir la méthode qui lui correspond le mieux. Celle qui sera le plus utile à son mémoire pour recueillir un maximum d’informations et celle avec laquelle il se sent le plus à l’aise. Imaginons ici que l’étudiant choisisse de mener un entretien semi-directif il prépare des questions à poser, mais n’est pas contre le fait que les personnes interviewées divergent de celles-ci. Préparations Il lui faut bien définir l’échantillon à interroger selon les réponses que l’on souhaite avoir les personnes doivent être contactées à l’avance et un rendez-vous doit être pris. Préparer un carnet de notes, un microphone et de quoi filmer l’entretien. L’étudiant continue le processus de son étude qualitative en préparant maintenant le contenu de la méthode définie. Quelles questions poser ? A qui ? Sous quel angle ? Sur quel ton ? Dans le cas où il choisit l’entretien semi-directif, l’étudiant doit préparer une série de questions ouvertes pour laisser à l’interviewé une certaine liberté dans sa réponse. Conseil si le microphone et la vidéo sont de bons outils, ils peuvent être de faux-amis en entretien, car l’assurance de pouvoir réécouter l’interview peut apporter une déconcentration sur ce que dit en temps réel la personne interrogée. Le mieux est alors de prendre en note dans un carnet, les moments clés de l’entretien, même lorsque celui-ci est enregistré. Collecte de données Le jour J, l’étudiant doit Faire attention à son comportement et sa tenue. Apporter tout le matériel nécessaire. Tester l’enregistrement. Prendre des notes pour rebondir si nécessaire. Observer les non-dits ton, hésitations, hexis…. Résultats et analyses Après avoir effectué plusieurs entretiens semi-directifs auprès de policiers, l’étudiant effectue la retranscription des données récoltées et le codage de celles-ci. Puis, il est possible de faire une mise en comparaison pour faire remonter des régularités. Il peut établir un tableau récapitulatif où sont indiquées dans des colonnes, les réponses de policiers interviewés, sur un facteur précis. Si l’étudiant a choisi l’entretien, il peut alors regrouper les informations en hiérarchisant les questions de la plus générale à la plus spécifique. L’analyse de ces prises de parole doit permettre d’apporter une explication avec des mots, du phénomène, du sujet, ou bien du fait, de départ. L’étudiant pourra enfin, présenter l’analyse finale de sa recherche qualitative dans son mémoire. Il peut rédiger une analyse écrite sous forme de paragraphe argumenté. Ou bien sous forme de tableau explicatif, accompagnée d’une analyse écrite sur les données ressortant dans le tableau. En conclusion, l’étude qualitative est une technique de recherche efficace pour de nombreux travaux de recherche. Son processus, qu’importe la méthode choisie, permet de regrouper un grand nombre d’informations qualitatives. Celles-ci s’avèrent utiles pour comprendre un phénomène et lui donner une explication. Cet article est-il utile ? Vous avez déjà voté. Merci - Votre vote est enregistré - Traitement de votre vote... PSPV - Solaire Photovoltaïque Le synoptique de supervision d'une installation PV reste encore marginal ou lorsqu'il existe, possède peu d'informations en dehors de la productivité. Pourtant, nul ne peut nier dans l'automobile par exemple, l'importance d'une jauge d'essence, d'un voyant d'usure de freins ou de surchauffe moteur. Ce projet a pour ambition de fournir un maximum d'informations pertinentes relatives à l'état de santé d'un système PV dans le but d'optimiser sa production d'énergie sans affecter le coût d'achat du système. Il est évident que permettre une bonne maintenance précise en cas de panne, voire prédictive, garantit une meilleure utilisation de l'installation. Pour arriver à ce résultat, plusieurs défis scientifiques et techniques sont à relever. Tout d'abord, il faudra trouver les méthodes de détection et de localisation de défauts adaptées aux systèmes solaires. Il en sera de même pour l'analyse du diagnostic et du pronostic de santé » de l'installation. L'intégration technique sur des systèmes existants est également un défi en soit. Les retombées d'un tel service seront conséquentes. Qu'il s'agisse de petites sociétés de service ou d'opérateurs, les créations d'emplois et d'entreprises sont très perceptibles. Franck BARRUEL COMMISSARIAT A L'ENERGIE ATOMIQUE ET AUX ENERGIES ALTERNATIVES - CENTRE DE GRENOBLE L'auteur de ce résumé est le coordinateur du projet, qui est responsable du contenu de ce résumé. L'ANR décline par conséquent toute responsabilité quant à son contenu. INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE - INPG INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE - INPG COMMISSARIAT A L'ENERGIE ATOMIQUE ET AUX ENERGIES ALTERNATIVES - CENTRE DE GRENOBLE Aide de l'ANR 719 975 euros Début et durée du projet scientifique - 36 Mois Explorez notre base de projets financés Par NYEMBO DIDIER Connectez-vous pour obtenir le contenu La présente étude a porté sur l’analyse technique et la vérification des ouvrages hydrauliques sur la route des poids lourds dit de contournement, sur le tronçon compris entre l’avenue Munua et la route Karavia. L’ouvrage hydraulique vérifié est un caniveau de forme trapézoïdale rectangulaire. Ainsi il a été question de vérifier si les dimensions des caniveaux sont en mesure ou non d’égoutter toutes les eaux pluviales qui tombent sur cette route. Pour y arriver, nous avons fait une étude hydrologique à partir des données pluviométriques et des caractéristiques des bassins versants pour déterminer le débit à chaque passage d’eau débit réel suivi d’une étude sur les caniveaux en construction afin de déterminer le débit théorique.

analyse scientifique et technique d une installation